// 発言者(6名)
// 発言(47件)

それでは、ただいまから文教委員会を開会させていただきます。 ---------------------------------------

1 所管事務調査 議案については全員協議会で既に説明済みでありますので、直ちに審議に入りたいと思います。 (1)第113号議案 令和7年度東京都北区一般会計補正予算(第5号) 第1表、歳入歳出予算補正。 補正予算説明書により、目ごとに質疑を行いたいと思います。 まず、タブレットの通しページ40ページ、資料ページで36ページ、8款教育費、2項小学校費、3目学校給食費、よろしいですか。 (「なし」と呼ぶ者あり)

続きまして、通しページ42ページ、資料ページ38ページ、3項中学校費、3目学校給食費。

おはようございます。よろしくお願いします。幾つか伺いたいです。 まず、無償化が始まってからの学校給食費の単価の上昇額と、また現在の今回の補正後の金額を教えていただきたいのと、あと1点、今後の見通しについても伺わせていただきたいと思います。

ご説明いただきありがとうございました。上乗せをされたいというところで引き続きお願いしたいのと、1点だけ、すみません、質問したいんですけれども、23区内で今の北区の単価のほうの水準のところを教えてください。

ありがとうございます。8番目ということで、引き続き来年度もよろしくお願いしたいと思います。

ほかはよろしいですか。 (「なし」と呼ぶ者あり)

それでは、歳入に入ります。 通しページ26ページ、資料ページ22ページ、14款国庫支出金、2項国庫補助金、5目教育費補助金。 (「なし」と呼ぶ者あり)

続きまして、通しページ28ページ、資料ページ24ページ、15款都支出金、2項都補助金、6目教育費補助金。 (「なし」と呼ぶ者あり) ---------------------------------------

2 報告事項 (1)東京都北区教育委員会の権限に属する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価(令和6年度分)報告書

何かご質疑ございますでしょうか。

ちょっと伺いたいのが、資料のほうのページで77ページの豊かな心を育むというところで、アンガーマネジメント教育の推進のところで、田中先生のコメントとして、成果自体も見取りにくい内容であるので、評価についても工夫していただきたいというところについては、どういうふうにお考えかお聞かせください。

そうすると、評価についての工夫をしていただきたいという、そういうコメントをいただいた評価方法が、今おっしゃった評価方法ということですか。

そうしましたら、ぜひ見える化をしていただいて、そして、それをさらに反映していただくという方向でよろしくお願いをいたします。 それから、その下の心と体を守るための性教育の実施というところで伺いたいんですが、北区として性教育についての指針を確立していただきたいということでコメントがありますけれども、これに関してはいかがでしょうか。

そうすると、指針をこれからつくられるということでよろしいんですか。

東京都の手引を使ってということでしたが、ここで北区として、コメントのほうでは北区として性教育についての指針を確立していただきたいというところでは、そこは、田中先生にさらにコメントを、都の手引を使ってやっていくというところとはすり合わせというか、意見を伺ったりとかというのはされているんでしょうか。

ありがとうございます。よく分かりました。ということは、次期指導要領を待って、そして都の手引が変わるのを待って、それを反映をさせていくと、北区での運営に関しては反映をさせていく。そして、今の地域の指針、方向性は変えていかないという理解でよろしいということだと思うんですが。

そうしましたら、この次期指導要領をしっかりと待って、こちらも待つという形でしっかりと見守っていきたいと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。

ほかは何かありますでしょうか。

最後の田中名誉教授の評価のところで、6番と10番についてコメントはなかったのは、何かこれは理由があってのことですか。6番が国際グローバル人材のことに関してですか。グローバル社会で活躍できる人材を育てるというところと、10番は学校施設の、共にやはりこれから教育委員会としても授業に取り組んでいく中で、あえて先生はここは取り上げなかったのは、何かコメントはありましたか。

ほかはよろしいですか。

冊子の19ページのところ、一番最初なんですけれども、小中一貫教育の推進という重点事業について様々記載されているんですけれども、評価はAということで、小中一貫教育の目的というのは、例えば中1ギャップの縮小をすることだったりとか、小学校から中学校へ接続することによる不登校児童とか生徒を減らしていくとか、とにかくスムーズにやっていくというようなことも目的の一つかとは思うんですが、これは令和6年の評価なので、都の北学園については、都の北学園ができたということでいいのかなという。そのほかに、専科の先生を4人配置しましたよとか書いてあるんですけれども、あとはサブファミリーとかをやっていますということでAなんですけれども、何かすごくこれを評価をするのが難しいなと思っているのは、例えば都の北学園、小中一貫校ができて、それによってほかのサブファミリーと比べて中1ギャップが解消されているのかとか、不登校が減っているのかとかというところを具体的にこれから評価していくのかとか、その辺、あと田中先生は今後、これを区全体に広げていく、小中一貫という、この都の北で得られた成果を区全体に広げていくというんですけれども、これをどうやってやるんだろうと思ったんですけれども、その辺、区で考えていることとかがあったら教えてください。

お答えありがとうございます。サブファミリーの日、研究だったりで、都の北学園での、具体的によく分からないんです。どういった取組を広めていこうという、ほかのサブファミリーに応用していくということなんでしょうか。どういうふうにやっていくのか、具体的な内容がちょっと分からなかったんですけれども、すみません。

2人のお答えの内容は、十分理解できました。分かりました。この田中先生のコメントが都の北学園の成果を区内全校で生かすよう一層努めていただきたいという、これがどうやってできるんだろうということが思ったのでお聞きしたんですけれども、都の北学園が教科担任制だったりとか、9年間同じ先生が見ていくということで、いいというのは分かるし、それをどうやって図っていくのかというのはもちろんしっかり見ていかなきゃいけないと思うんですけれども、それがほかのところにどう応用できるのかとか、今後、北区でそういった小中一貫、同じような学校をつくっていくのかとかということもなかなか難しいと思うので、この田中先生のコメントについて、教育委員会はどう受け止めたのかということだけ、最後、お願いいたします。

よく分かりました。詳しくご説明いただきましてありがとうございました。私たちもしっかりと応援をしていきたいと思っております。 以上です。

ほかはよろしいですか。 (「なし」と呼ぶ者あり) ---------------------------------------

(2)「北区立小・中学校整備方針」(改定案)及び「北区立小・中学校長寿命化計画」(改定案)のパブリックコメント実施について

ありがとうございます。 本報告は、パブリックコメントを実施することについての報告です。議会としての意見・要望はパブリックコメント終了後に述べる機会が設けられているので、本日は、説明内容に対する質疑にとどめさせていただきたいと思います。 それでは、何かございますでしょうか。

工事費の削減と、あと工期の短縮を図っていただく計画ということで、保護者さんからも、一体いつになったらうちの学校は工事が終わるんだというご要望をいただいていましたので、とてもありがたいものだと思っております。ありがとうございます。 1つ要望として出しておきたいのが、今回豊川小学校が150周年の祝賀会と周年行事があったんですけれども、工事中ということでして、保護者さんだったりとか、あとOBの方から、ちょっとほかの学校の祝賀会とかでできていたことがうちはできなかったというようなご意見もいただいておりましたので、今後の改築計画の中で、そうやって周年行事にかかるかどうか、もちろん今回豊川小に関しては、体育館は真っ先に仕上げていただくということでご配慮をいただいてはいたんですけれども、やっぱりできなかったことが一部あったようなので、そちらもご考慮いただきながら、今後、計画を進めていただけたらと思います。

ほかはいかがでしょうか。

ご説明ありがとうございました。事前に、この計画をつくるに当たって子どもたちにもアンケートを取っていただいて、声を聞いていただいてありがとうございます。 子どものアンケートの中で、学校の中で居づらい場所というか、改善したほうがいい場所みたいな、ちょっと言葉を忘れましたけれども、トイレが一番断トツで挙がっていましたけれども、狭いとか、汚いとか、臭いとか、まずそんなようなことが大きな文字で書いてあったんですけれども、その辺、声を聞いて、今回の整備方針だったり長寿命化の計画のどこに生かされているのか、お示しいただけるとありがたいんですが。

ありがとうございます。改築された中学校の生徒でのアンケートも、トイレが使いにくいという答えだったところがすごく私的には何かショックというか、申し訳ないなという思いがあったんですけれども、新しい中学校は、トイレはどこもきれいだし、臭くないし、いいなと、高評価かなと思ったんですけれども、そうじゃなかったというところで、小学校をリノベーションしていく中で、全面改築してくださるというお答えだったんですけれども、その辺、子どもたちの声が生かされたなって、子どもたちがトイレ、居心地がよくなったなというふうになってもらえるように、本当に子どもたちが使う学校なので、そこを計画にしっかり盛り込んでいただければと思います。よろしくお願いいたします。

今、アンケートのところで関連してなんですが、改めて会派の意見はまた出すタイミングがあるということで、ちょっとお伺いしたいんですが、みんな学校のどんな場所が好きかというところで、図書室が一番なんですよね。子どもたちが図書室が一番学校の中で一番好きという中で、今回の改定の中で、図書室の占有面積が減るというところ、ここをもう少し詳しく説明をいただきたいところです。 特にやはり魅力ある図書室、学校図書館づくりというところで、教育委員会も進めているところの中で、ここの1コマですか、3コマから1コマを削減するところの、もう少しこのところの理由を説明願えますでしょうか、お願いします。

ありがとうございます。確かに改築校の図書室、学校図書館を見ると、かなり広くなったなという印象があって、今回の改定でも十分従来の図書館、学校図書館の広さよりは広がるというお話をいただきまして、そこのところは理解いたしました。 今後、電子図書というのが進んでいくのは分かるんですが、やはり子どもたちには活字の大事さもぜひ伝えていただけるように、学校図書館の充実というのは、やはり今後も重点に置いていただきたいと考えます。 それで、別添7のところの新旧対照表でちょっと教えてください、最後に。20ページのところです。資料で20ページです。旧の案と新のところで、説明があったのは約600平米が面積としては減るということで、コマで言うと約9.5コマぐらい減る中で、多目的スペースで4、図書館で1と、あとちょっと実際に9.5コマ減る、ちょっとすみません、そのところだけ解説いただけますか。

ありがとうございます。特に更衣室の今後の使い方というのは、やはり更衣室を占有から、いろんな仕切りでということでは配慮が必要だということは理解しました。ぜひ今後も、子どもたち、また保護者の意見も取り入れながら、よりよい改築校ができることを期待します。また改めて会派の意見については、そのタイミングで述べさせていただきます。ありがとうございます。

ほかはよろしいですか。 (「なし」と呼ぶ者あり) ---------------------------------------

(3)施設予約システムの更改について

ありがとうございます。 何かございますでしょうか。

ご説明いただきありがとうございました。何点かお伺いしたいと思います。 1つ、文化センター施設の登録されている団体数を教えてください。

ありがとうございます。もう1点、改めて確認なんですが、抽選会のほうがオンラインになるということで、窓口に行かなくてもネット予約ができるということなんですが、それ以外は現金の扱いとかはなくなるという理解でいいのか、確認させてください。

理解しました。ありがとうございます。私たちの会派のほうにも、高齢の方が大変利用されているということで、やっぱり心配の声をいただいております。やはり、まだまだ窓口に行って手続を取るという、長年のそういうことがあるので、ここのところ、周知のほうはやっぱりかなり丁寧にやっていただきたいなと思うんですが、周知のところをもう少し詳しく教えてください。

丁寧にご説明ありがとうございました。8月から運用ということで、周知期間のところ、5か月、6か月あると思うので丁寧にお願いしたいのと、最後、ちょっと1点だけ伺いたいんですけれども、クレジットカードとかPayPayのところで、手数料とかが多分発生してくるのかなと思っているんですが、予約した後に会場を例えばキャンセルをするとか、そういう場合ってどのような手続となるのか教えてください。

よろしいですか。 ほかはよろしいですか。

この施設に学校施設が入っていますけれども、ちょっと教えていただきたいんですが。この学校施設(地区体育館、武道場、校庭夜間開放)を利用するに当たって、学校の職員の皆さんに何かこれまで負担がかかっていたのかとか、もしそうだとしたら、今後このシステムができることで、それがどうなるのかというのをちょっと確認させてください。

ほかはよろしいですか。 (「なし」と呼ぶ者あり)

それでは最後に、事務事業評価についてですが、事務事業評価に関する質疑は10月3日開会の議会運営委員会において、事業を所管する各常任委員会で取り扱うことが決定しております。質疑があればこの場でお伺いしますが、よろしいですか。 (「なし」と呼ぶ者あり) ---------------------------------------

それでは、以上をもちまして文教委員会を閉会させていただきます。 お疲れさまでした。 午前11時02分閉会